Đây là bài viết của em trai tôi - Võ Gia Nhật, tôi sẽ đăng ở đây để lưu trữ sau này khi Nhật lớn sẽ tự viết bài ở trang riêng.
Trong thời đại kỹ thuật số ngày này, chúng ta có thể thấy rằng các mô hình AI - trí tuệ nhân tạo lớn như Claude, ChatGPT, Gemini.... đã không còn quá xa lạ với loài người. Những bài toán phức tạp, trang trình chiếu, hình ảnh theo yêu cầu, hay Code - Debug đã là những thứ khiến con người khá nhức nhối. Tuy nhiên, khi AI ra đời những vấn đề trên bị xử lý một cách nhẹ nhàng chứng tỏ công nghệ loài người càng ngày càng phát triển và đi lên theo thời gian. Hôm nay, trong lúc tôi đang tìm kiếm tin tức để đọc thì thấy một trang báo đưa ra thông tin một vài trường mầm non đã đưa AI vào giảng dạy trong học tập - sáng tạo. Tôi khá bất ngờ với điều này. Từ các nguồn và các bài đăng thì có hai ý kiến trái ngược nhau. Một bên đồng ý hoặc ủng hộ phong trào này, bên còn lại thì lại cho rằng không nên thậm chí phản bác mạnh mẽ. Nhưng theo quan điểm của tôi thì đây là một điều khá tốt, nó giúp những đứa trẻ vừa sáng tạo vừa vui chơi.
Trước hết, chúng ta biết rằng những đứa trẻ (đặc biệt là trẻ mầm non) cần được phát triển một thứ rất quan trọng, đó là tư duy - sáng tạo. Trong các nguồn tin, một số nhà trường đã giới thiệu AI cho trẻ nhỏ bằng cách thảo luận nhóm tìm ý tưởng rồi nhờ trí tuệ nhân tạo sáng tác ra bài hát, âm thanh vui nhộn. Việc làm này không chỉ giúp phát triển tư duy mà còn dạy cách thảo luận nhóm, đoàn kết trong công việc từ nhỏ - theo nghiên cứu của Frontiers in Psychology, hành động này đã giáo dục chấp nhận rủi ro, nếu cả nhóm không thảo luận tốt thì âm thanh sẽ không được tốt và ngược lại.
Thứ hai, tôi cho rằng các bạn trẻ nên được giáo dục tư duy nghĩ gì làm đó, hay biến suy nghĩ thành sản phẩm ( những kỹ năng vô cùng quan trọng trong cuộc sống). Việc làm này giáo dục bằng AI đã làm rất tốt, tự suy nghĩ rồi tạo ra sản phẩm của mình.
Thứ ba, giáo dục bằng AI không chỉ giáo dục kiến thức? Đúng vậy, nó thậm chí còn hỗ trợ tinh thần, cảm xúc cho mầm non. Sau những tiết học nhàm chán, các em đã có thể có những khoảng khắc vui chơi cùng bạn bè trang lứa thay vì cậm cụi học mà quên đi niềm vui. Minh chứng cho điều này, hồi nhỏ anh trai tôi luôn luôn nghĩ ra các trò chơi để làm tôi vui, thậm chí chế tạo xe đạp nhựa, súng đồ chơi. Tuy nhiên do điều kiện không được tốt như bây giờ, nhiều ý tưởng vẫn còn dở dang… Dù vậy, tôi đã rất vui khi các em nhỏ bây giờ chỉ cần vài dòng chữ đã tạo ra sản phẩm mà tôi và anh tôi vắt não suy nghĩ.
Tóm lại, nhiều ý kiến cho rằng " Giáo dục AI trẻ sẽ làm chúng mất hết tư duy, năng lực đi xuống… Nhưng tư duy tôi thì khác ( tôi không hoàn toàn phản bác các ý kiến này) qua các lập luận trên bạn thấy rằng giáo dục AI có rất nhiều lợi ích, thay vì tác hại mạnh mẽ như mọi người bàn luận. Cho dù vậy, giáo dục AI cho trẻ cũng chỉ được ở mức nhẹ nhất nếu cao hơn sẽ bị phản tác dụng như các quan điểm của nhiều người. Vì thế ý kiến cuối cùng của tôi là nên đưa AI vào giáo dục cho trẻ tuy nhiên thì ở mức độ vừa đủ và cần có giáo viên giám sát chặt chẽ, nếu tốt thì mô hình giáo dục cho trẻ phát triển mạnh lên.
Bình luận ()